PSICÓLOGO EDUCACIONAL/CONTEXTUAL. MÁSTER EN TERAPIAS CONTEXTUALES
Licenciado en Historia y Ciencias de la Música, Licenciado en Psicología Educacional y Máster en Terapias Contextuales , Diplomado Profesor de E.G.B. en las especialidades de Ciencias Naturales, Matemáticas y Música. Posee el Diploma de Estudios Avanzados en la especialidad de Didáctica de la Música y ha realizado el trabajo de investigación sobre el “Desarrollo del oído absoluto”.
Autor del proyecto educativo “Música Para Todos”, posee publicaciones en el campo de la psicología y pedagogía musical en castellano, euskera y galego. Ha sido asesor de la revista de educación musical Eufonía. Siendo asesor técnico de Enseñanzas Musicales del Gobierno de Navarra, coordinó el desarrollo curricular de la educación musical de la LOGSE y formó parte de la comisión que diseñó las Audiciones Musicales Escolares en Navarra. Participa, en el diseño y como docente, en programas de desarrollo de capacidades musicales en niños y niñas con Síndrome de Down, en Aragón y Navarra.
Imparte cursos y conferencias de pedagogía, psicología y desarrollo curricular musical y ofrece consultoría psicopedagógica en formación musical en los distintos ámbitos de la educación (Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Enseñanzas musicales específicas). Participa, como docente, en distintas universidades en Cursos de Postgrado. Fundó y dirigió durante cuatro años la Orquesta Escolar “José Vila” con chicos de 6 a 14 años. Ha fundado y dirigido desde el curso 1995-1996 la Orquesta Irubide del IES Padre Moret-Irubide, reconocida en 2014 con el premio Acción Magistral. Dirige la Escolanía Loyola desde 2012.